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基于学生学科核心素养的初中英语阅读教学的实践探索——英语进阶课程系列活动(一)
作者:[宝钢新世纪] 阅读数: 日期:[2018/9/21]

    为推进我校初中英语学科建设,9月20日,以“基于学生学科核心素养的初中英语阅读教学的实践探索”为主题的进阶课程实践课展示活动在多功能教室展开。由宝钢新世纪高级教师易慧校长领衔,校领导及全体英语组成员参与活动,牛津英语教材编写者、资深英语教学专家朱维庭莅临指导。
    易慧校长关注学生的综合语言运用能力,运用游戏、头脑风暴、复述、讨论、制作海报等多种教学活动提高学生的英语学习兴趣,为大家带来了一堂别开生面的进阶课“Being a volunteer”。教学设计基于我校校本进阶课程的编写指导思想,既紧扣教材的单元主题,对教材内容根据学生的认知特征进行适当的延伸和拓展,又选取了从另一个更高的视角展现人和人之间的关系——帮助与被帮助的关系。引导学生意识到作为志愿者向他人提供帮助、关爱他人的重要性和意义。学生们在轻松又愉快的课堂氛围中精确地理解了文本,并发挥了创造力,培养了责任感,收获满满。
    之后,资深英语教学专家朱维庭对本课进行了点评,并对我校进阶教材的研发提出了宝贵的意见。他充分肯定了易校长精湛的教学技术和本课精彩的教学效果。同时,也对我们进阶教材的选材和题目编写提出了独到的见解,研讨会氛围热烈,让我们英语组全体老师都受益匪浅。

 

 

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